Normes psychométriques
Notre évaluation est basée sur la théorie des capacités cognitives de Cattell-Horn-Carroll (CHC), qui est le cadre le plus largement accepté et soutenu empiriquement dans la recherche moderne sur l'intelligence. Ce modèle reconnaît que l'intelligence est une hiérarchie, avec l'« intelligence générale » (g) au sommet, soutenue par plusieurs « facteurs » larges comme le raisonnement fluide et la vitesse de traitement.
Conception du test
Notre test se compose de 25 à 40 items (selon la version) qui ont été rigoureusement vérifiés pour leur clarté et leur difficulté. Nous utilisons une approche « Culture-Fair », ce qui signifie que nous privilégions les tâches non verbales basées sur des modèles afin de minimiser l'impact de l'éducation, de la langue et de l'origine culturelle sur votre score.
Notation et normalisation
Nous utilisons un modèle de « QI de déviation ». Nous étalonnons périodiquement nos résultats par rapport à un échantillon représentatif de la population mondiale pour nous assurer que le score moyen reste à 100 avec un écart-type de 15. Cela permet d'interpréter votre score comme un rang centile — montrant exactement où vous vous situez par rapport aux autres.
Limites
Bien que notre test fournisse une estimation de haute qualité, il est important de se rappeler qu'il s'agit d'une évaluation en ligne. Ce n'est pas un diagnostic clinique. Pour un bilan clinique complet (par exemple, pour diagnostiquer un trouble de l'apprentissage), vous devriez toujours consulter un psychologue agréé pour un examen en personne et surveillé comme le WAIS-IV.